viernes, 20 de abril de 2012

Una ONG prepara a un grupo de personas con discapacidad intelectual para trabajar como creativos

 Yorokobu (19/04/2012)


Constantin nunca fue a la escuela. Nadie le llevó. ¿Por qué descubrir a un discapacitado físico y mental el mundo fascinante de la cultura? Total, si a este joven rumano (que, por cierto, aprendió español únicamente viendo televisión) nadie le pide su opinión. Nunca.

Esa situación se repite a menudo. Las personas con discapacidades rara vez son tenidas en cuenta. No es fácil encontrar un puesto de trabajo para ellas ni se toman sus ideas demasiado en serio en ambientes laborales.

Pero no todo el mundo lo ve así. Hay quien piensa que las personas con minusvalías psíquicas también pueden ser creativas e innovadoras.

Francisco Martínez-Ros conoce desde hace tiempo a muchas personas así. Su hermana es una de ellas. Un día, hace dos años, en una cena, saltó a la mesa el tema de la inserción laboral. “Algo se me rompió por dentro”, indica el coach. “Pensé: ¿A qué trabajos puede optar mi hermana? Estos individuos son discapacitados porque los demás asumimos que no son válidos”.

Pero si cambia el punto de mira, lo que se ve es muy distinto. “Podemos crear ambientes en los que esta discapacidad sea una ventaja”, dice Martínez-Ros. “Es cuestión de construir el ambiente adecuado”.

Dicho y hecho. Martínez comenzó a colaborar con Bona Gent, una ONG dedicada a “mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y sus familias”, en Valencia. Habló con los padres y con los psicólogos. Les planteó que podían organizar sesiones de pensamiento creativo con los chicos para resolver retos de la vida real.

“Empezamos un poco a tientas. Era una búsqueda. No sabíamos exactamente qué íbamos a hacer y qué iba a resultar de ello. No encontramos referencias de ningún proyecto parecido”, comenta Martínez-Ros. Pero lo importante no era la meta. Era rodar.

“Organizamos una primera sesión con psicólogos y padres. Queríamos ver las diferencias reales que se producían en el trabajo de los dos grupos. El de las personas con discapacidades y las personas sin discapacidad”, especifica el coach.

Una de las conclusiones que sacó Martínez-Ros de la primera sesión con padres y la primera con chavales es que “las ideas que surgían eran igual de aburridas”. “En esta tesitura de generar ideas eran muy similares. Todos tenían muchos condicionantes en su educación y había que romper esas estructuras”.

Pero ahí estaba el coach con martillo y dinamita. Tenía que desterrar de sus cabezas las ideas preconcebidas y las respuestas previsibles. Entonces ¿qué pasó? “Lo que hay que hacer es que la persona que dirige la sesión genere un ambiente lleno de energía y que los ayude a estimular su creatividad”.

Cuando esto ocurre, el trabajo empieza a dar resultados. Y hay algo en lo que llevan ventaja al común de los mortales. “Estos chavales tienen un grado de empatía elevadísimo. Sitúan el bienestar de las personas por delante de los demás porque es lo que ellos quieren sentir”.

Uno de los retos en los que este grupo ha estado trabajando respondía a una petición real de un cliente del coach. Martínez planteó al grupo, formado actualmente por siete personas, que una línea de productos de viaje (maletas, bolsos…) con escenas turísticas impresas no se vendía bien. ¿Cómo podían hacerlos más atractivos?

La sesión acabó con dos propuestas interesantes. Una, ‘la maleta de los recuerdos’. En vez de que la bolsa llevara imágenes genéricas por fuera, el dueño del producto podría imprimir fotos de sus viajes en el interior. “Así, cada vez que alguien se fuera de viaje, podría recordar otras experiencias”, especifica.

Dos, ‘la maleta-bomba’. “Consistía en imprimir una bomba en el exterior. El resto de pasajeros, al verla, se daría cuenta de que no es real. Pero causaría sensación”.

Esta explosión de ideas funcionan muy bien para las fases iniciales. “Después, hay que trabajarlas”, dice Martínez. Pero la misión está cumplida. Son válidas. “Estas personas tienen verdaderos chispazos de creatividad. Los individuos convencionales reaccionan de una manera y estas personas tienen más chispas. Abren líneas de pensamiento distintas. Si quedaran ahí, no llegarían a nada. Pero después podemos trabajarlas para hacerlas viables y resultan realmente útiles”, explica Guzmán López, psicólogo y reciente fichaje de este proyecto.

Durante este tiempo los sábados por la mañana ha estado consagrado a espolvorear ideas. Los chavales, que tienen edades entre 20 y 30 años, estaban contentos. Los psicólogos también. Pero hubo un momento en que el grupo quería ver sus ideas materializadas.

“Ellos querían hacer algo más además de pensar”, comenta Guzmán López. “Se lo están tomando muy en serio”.

Y otra vez, del dicho al hecho. El próximo mes de mayo un grupo de ONG organizarán una feria en Valencia. “Este grupo tienen su propio stand. Han diseñado los productos (chapas, lienzos…) y se van a encargar de la caja y la promoción”, explica Martínez-Ros. “Los hemos llevado al campo emprendedor”.

El proyecto es experimental pero tiene un fin muy claro. “La idea que subyace detrás de todo esto es intentar vender este servicio para que se convierta en el empleo de estas personas y que tengan acceso a un salario”, asegura Martínez-Ros.
Página Web: http://www.yorokobu.es/discapacitadoscreativos/


miércoles, 18 de abril de 2012

Foro Maestros 207 de ETROMAESTRO

http://maestros-207.19770.n6.nabble.com/

Con este enlace entramos al foro para poder comunicarnos e intercambiar ideas, incluso planificar el trabajo. Es una herramienta más, para maximizar y potenciar nuestro escaso tiempo de encuentro.
El enlace Foros nabble.com, nos permite iniciar un foro en cualquier momento personalmente y vincularlo por suscripción por email con los demás compañeros.
El foro Maestros 207 está administrado por etromaestro con la dirección de mail de la escuela y la misma contraseña. De esa forma, cualquiera de nosotros puede introducir un tema nuevo que de inmediato recibimos todos vía mail, para que participemos y metamos cuchara.
¿No está "de +", como dicen los chicos?

martes, 10 de abril de 2012

"Tengo síndrome de Down y no soy tan distinto a ti"

Europa Press (21/03/2012)

Más de 34.000 personas tienen Síndrome de Down en España, una discapacidad intelectual que se da en uno de cada 800 nacimientos, con independencia del origen racial, género o condiciones socioeconómicas de la persona, según informa Down España.

Con motivo del Día Mundial del Síndrome de Down, esta organización quiere acercar a la sociedad española la realidad de este colectivo, a través del 'spot' basado en el manifiesto 'Tengo síndrome de Down y no soy tan distinto a ti'.

Son personas con cualidades y defectos, tan capaces y tan distintos como el resto de ciudadanos, que se sienten bien consigo mismos, que tienen sueños, proyectos y voz para expresar cómo quieren que sea su vida, indican desde esta entidad.

"Tengo síndrome de Down pero no estoy enfermo", "Me siento bien como soy", "Tengo sueños y proyectos, aunque necesitaré un poco de apoyo", "Conóceme", "No somos todos iguales", "Como tú, tengo cualidades y también defectos", "Respeta mi espacio y mi intimidad", "Soy un buen empleado y un compañero más" o "Soy un adulto y tengo voz" son algunas de las frases del manifiesto que cita un grupo de jóvenes con síndrome de Down en un vídeo.

La fecha 21 de marzo es un símbolo que hace referencia a la triplicación (trisomía) del cromosoma 21 que se traduce en la condición genética del síndrome de Down. Este año, además, las Naciones Unidas han reconocido esta fecha de manera oficial en su calendario tras la demanda de multitud de organizaciones de todo el mundo entre las que se encuentra Down España, que formó parte del grupo promotor solicitando al embajador de España ante Naciones Unidas su respaldo a la iniciativa.

En declaraciones a Europa Press, el gerente de Down España, Agustín Matía, señala que se trata de un día de "visibilidad y reivindicación". A su juicio, aunque se trata de una discapacidad "muy visible", sin embargo, "no es muy conocida" por la sociedad. "Son personas con discapacidad, pero con derechos y mucho potencial por desarrollar", ha aseverado.

ABORTO EUGENÉSICO

Sobre la reivindicación de este colectivo de eliminar de la legislación la posibilidad de interrumpir el embarazo por el hecho de que el feto tenga una discapacidad, Matía reitera que este supuesto es "discriminatorio" y se ha amparado en la Convención Internacional de la ONU sobre los Derechos de las personas con discapacidad.

"La Convención platea que no tenga que haber distinción; No hablamos de límite, sino que exigimos que no sean supuestos discriminatorios", ha indicado el gerente de Down España, que también ha recordado que el Comité de la ONU que examinó el año pasado la adaptación de las normas españolas a la Convención incidió en la reforma de este supuesto. "No se trata de un debate político, sino de derechos humanos", apostilla.

Matía asegura que en la reforma que el Gobierno va a hacer de la Ley sobre Salud Sexual e Interrupción Voluntaria del embarazo, aprobada por el anterior Ejecutivo, tiene que cambiar el supuesto de discapacidad. "No sabemos cómo será la ley, ni hasta dónde se establecerán plazos o condiciones, pero lo que sí tenemos claro es que no puede haber supuestos de carácter discriminatorio", añade.