Espectáculos 2012:
4 espectáculos diferentes para Educación Inicial, Primaria y Secundaria SALA ZITARROSA Y AUDITORIO VAZ FERREIRA
RESERVAS EXCLUSIVAMENTE EN LOS TELÉFONOS
24015631, 29162242 y 099 990158
Murgandombe y rockantango (Para Primaria y Secundaria)
Un recorrido por el Área del Conocimiento Artístico del Programa de Educación Primaria y Secundaria, con un repertorio adecuado a la diversidad estética. Los alumnos participan en la adquisición de conocimientos con las diferentes actividades propuestas. Actividades colectivas para el reconocimiento de nuestros diferentes ritmos musicales y la clasificación de los instrumentos. Espectáculo realizado con modernos efectos de luces, imágenes en movimiento y films documentales.
Vasto repertorio de cantautores y poetas nacionales (Alfredo Zitarrosa, Jorge Lazaroff, Eduardo Mateo, Gerardo Matos Rodríguez, Mario Benedetti, Ildefonso pereda Valdés, Jorge Bonaldi, Raúl Castro, José Morgade, Ruben Rada, Lobo Núñez) e internacionales (Mick Jagger y los Rolling Stones).
Ver un adelanto en estos 2 enlaces:http://www.youtube.com/watch?v=xrS7s-HA23Y
http://www.youtube.com/watch?v=TvoFaYM11YQ Lo Nuestro (Para Primaria)
Un musical de alta dinámica en valores (importancia de la identidad, el trabajo, la educación y la convivencia armónica). En el desarrollo del mismo, los niños descubren la vigencia de las ideas de José Artigas y participan en la propuesta artística. Actualizado con material digital.Ver un adelanto acá:http://www.youtube.com/watch?v=Zy6kGQWUrOg
http://www.youtube.com/watch?v=qNLdM7_ZzUo
http://www.youtube.com/watch?v=YI5aAD8ZLK0
Un viaje en sol mayor (Para Educación Inicial, hasta 2° de Primaria)Estreno 2012
Utilizando imágenes de personajes entrañables que aparecen en pantalla gigante y canciones en vivo los niños se aproximan al manejo de valores, pautas de buena convivencia y comportamiento social. La importancia de compartir, la fuerza de lo colectivo, la responsabilidad, el reconocimiento del entorno, el manejo de nuevo vocabulario son algunos de los temas tratados. La interacción con la platea es permanente para una presentación en vivo multidisciplinaria, amena y de constante diálogo. Incluye además, una demostración sobre la luz y los colores sustractivos.
Entre en el siguiente enlace para ver un adelanto:
http://youtu.be/rVCLMeKQTJU
Mi planeta favorito (Para Educación Inicial, hasta 2° de Primaria)Moderno concepto de espectáculo, que alterna imágenes de animación de gran calidad con las nuevas canciones de participación de la platea, construyendo colectivamente una idea: el afecto y el respeto hacia nuestro entorno. Espectáculo rebosante de luz y colorido, con juegos de manejo de esquema corporal y discriminación auditiva. Durante el desarrollo del mismo, los niños valorarán la importancia de su relación con el ambiente. Una mirada sonriente, llena de pequeñas historias narradas con mucho humor hacia cuestiones tan importantes como el ahorro de energía, el cuidado del agua, la contaminación de mares y bosques, etc.
Ingrese aquí para obtener un avance:http://www.youtube.com/watch?v=xEZynPNLXochttp://www.youtube.com/watch?v=_ehcm2gK208http://www.youtube.com/watch?v=-R9WyxSsK38
Horarios: turno matutino 10:00 horas, vespertino 14:00 horas
Sala Zitarrosa: 18 de Julio 1012
Auditorio Vaz Ferreira: 18 de Julio 1790, entrando por Biblioteca Nacional
lunes, 26 de marzo de 2012
viernes, 23 de marzo de 2012
Las señales del cambio
Entrevista al director de Política Social del MIDES, Andrés Scagliola (primera parte)
Andrés Scagliola, director nacional de Política Social del MIDES, contó cuales son las prioridades de su dirección para este año. En esta primera parte, Scagliola enumeró las novedades en materia de adultos mayores y discapacidad.
¿Cuáles son las prioridades de la dirección para el 2012?
Yo diría que el Sistema de Cuidados es la prioridad número uno de nuestra dirección para este año. Pero además hay un desafío que para nosotros es central, a partir de un nuevo esquema de dirección. En este momento convive un equipo central, que sería la Dirección Nacional de Políticas Sociales (DNPS), con dos institutos que tienen su autonomía pero que a su vez pretendemos que formen parte de un equipo más global: el Instituto Nacional del Adulto Mayor -que fue creado mediante la ley 18.617 y entró en funcionamiento el 2 de enero de 2012- y el Programa Nacional de Discapacidad –que dependía directamente del ministro y en 2012 pasó a la órbita de la DNPS-.
Otro desafío es que nuestra función ya no es la ejecución directa sino la rectoría, es decir, trazar líneas estratégicas, tanto de Política Social como de los institutos; trazar ejes de política pública, marcar prioridades y buscar la construcción de una visión compartida con actores, algunos muy próximos al MIDES y otros que no pertenecen al área de las políticas sociales.
¿Qué camino recorrerá el Programa Nacional de Discapacidad (Pronadis)?
En el caso del Pronadis, creemos que también debe ir hacia la constitución de un Instituto Nacional de la Discapacidad, no entenderlo como un programa tal como vino desde el MSP, sino con un instituto. Consolidar a la Comisión Nacional Honoraria de la Discapacidad como ese consejo consultivo del futuro instituto, ya que es una comisión muy amplia que reúne a los distintos actores en la materia. A su vez, también queremos avanzar - aunque estamos más atrasados que en el área de los adultos mayores- en un plan nacional de equiparaciones de oportunidades y derechos para las personas con discapacidad.
Básicamente, lo que queremos lograr es formar dos institutos que consoliden equipos técnicos, que consoliden espacios de articulación y de discusión de la política pública y a su vez que cuenten con un plan a ser implementado, monitoreado y finalmente evaluado.
¿Cuál es la diferencia entre un área o programa y un instituto?
Son varias las diferencias, en primer lugar la responsabilidad de un área es técnica y la responsabilidad de un instituto es política. Es decir, que la evaluación de los resultados que se realice durante estos años va a ser una evaluación política.
Por otro lado, es una señal, igualmente política, el hecho de la transformación hacia un instituto es una señal hacia el resto de los actores y también hacia la sociedad de que vamos hacia una jerarquización de las políticas de envejecimiento y vejez y no meramente de un seguimiento de corte más bien técnico.
Esto se inserta en una propuesta de trabajo que tiene el MIDES que es mirar las políticas sociales según el enfoque del ciclo de vida. Así como el MIDES tiene una dirección como Infamilia, que tiene una mirada más atenta a la infancia y a la adolescencia, así como cuenta con el INJU, que tiene el foco en los jóvenes, de alguna manera el Instituto Nacional de las personas Adultas Mayores completa esa mirada de ciclo de vida, tendiendo a vulnerabilidades especiales.
Es verdad que jurídicamente todos tenemos los mismos derechos, sin embargo, las políticas públicas inciden de diferente manera en cada una de esas poblaciones. La vida, según el tramo en el que estamos, se hace más o menos difícil y nuestros derechos se vulneran más o menos.
¿Cuáles son las prioridades de la dirección para el 2012?
Yo diría que el Sistema de Cuidados es la prioridad número uno de nuestra dirección para este año. Pero además hay un desafío que para nosotros es central, a partir de un nuevo esquema de dirección. En este momento convive un equipo central, que sería la Dirección Nacional de Políticas Sociales (DNPS), con dos institutos que tienen su autonomía pero que a su vez pretendemos que formen parte de un equipo más global: el Instituto Nacional del Adulto Mayor -que fue creado mediante la ley 18.617 y entró en funcionamiento el 2 de enero de 2012- y el Programa Nacional de Discapacidad –que dependía directamente del ministro y en 2012 pasó a la órbita de la DNPS-.
Otro desafío es que nuestra función ya no es la ejecución directa sino la rectoría, es decir, trazar líneas estratégicas, tanto de Política Social como de los institutos; trazar ejes de política pública, marcar prioridades y buscar la construcción de una visión compartida con actores, algunos muy próximos al MIDES y otros que no pertenecen al área de las políticas sociales.
¿Qué camino recorrerá el Programa Nacional de Discapacidad (Pronadis)?
En el caso del Pronadis, creemos que también debe ir hacia la constitución de un Instituto Nacional de la Discapacidad, no entenderlo como un programa tal como vino desde el MSP, sino con un instituto. Consolidar a la Comisión Nacional Honoraria de la Discapacidad como ese consejo consultivo del futuro instituto, ya que es una comisión muy amplia que reúne a los distintos actores en la materia. A su vez, también queremos avanzar - aunque estamos más atrasados que en el área de los adultos mayores- en un plan nacional de equiparaciones de oportunidades y derechos para las personas con discapacidad.
Básicamente, lo que queremos lograr es formar dos institutos que consoliden equipos técnicos, que consoliden espacios de articulación y de discusión de la política pública y a su vez que cuenten con un plan a ser implementado, monitoreado y finalmente evaluado.
¿Cuál es la diferencia entre un área o programa y un instituto?
Son varias las diferencias, en primer lugar la responsabilidad de un área es técnica y la responsabilidad de un instituto es política. Es decir, que la evaluación de los resultados que se realice durante estos años va a ser una evaluación política.
Por otro lado, es una señal, igualmente política, el hecho de la transformación hacia un instituto es una señal hacia el resto de los actores y también hacia la sociedad de que vamos hacia una jerarquización de las políticas de envejecimiento y vejez y no meramente de un seguimiento de corte más bien técnico.
Esto se inserta en una propuesta de trabajo que tiene el MIDES que es mirar las políticas sociales según el enfoque del ciclo de vida. Así como el MIDES tiene una dirección como Infamilia, que tiene una mirada más atenta a la infancia y a la adolescencia, así como cuenta con el INJU, que tiene el foco en los jóvenes, de alguna manera el Instituto Nacional de las personas Adultas Mayores completa esa mirada de ciclo de vida, tendiendo a vulnerabilidades especiales.
Es verdad que jurídicamente todos tenemos los mismos derechos, sin embargo, las políticas públicas inciden de diferente manera en cada una de esas poblaciones. La vida, según el tramo en el que estamos, se hace más o menos difícil y nuestros derechos se vulneran más o menos.
miércoles, 7 de marzo de 2012
PARA VER CON QUE BUEYES ARAREMOS
El siguiente es un artículo publicado en el blog del SID (Servicio de Información sobre Discapacidad) dependiente de la Universidad de Salamanca.
Vean cuál es la lucha que tienen en el "Primer Mundo", para realizar el objetivo de la inserción laboral de los discapacitados. Y eso que están legislativamente avanzados con respecto a nosotros. En el blog del SID puede leerse un estracto de la Ley de la Unión Europea sobre la inclusión laboral de los discapacitados.La crisis aleja del mercado laboral a las personas con discapacidad
FAMMA-Cocemfe (07/03/2012)El Gobierno calcula que entre un 35 y un 40 por ciento de personas con discapacidad han tenido que salir del mercado laboral a causa de la crisis, con el agravante de que este grupo presenta tasas de desempleo tres veces superiores al conjunto de la población y su acceso al empleo es tres veces inferior.
La ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha defendido hoy en el Senado que la reforma laboral busca garantizar la igualdad de oportunidades de estas personas, pues se incentiva su contratación ordinaria y también de forma protegida a través de los centros especiales de empleo con una "reorientación de las bonificaciones".
El plan anual de políticas de empleo de 2012, que estará listo antes de cuatro meses, supondrá igualmente una atención especial a los discapacitados, ha insistido en respuesta a una interpelación de la senadora de CiU Montserrat Candini sobre medidas del Ejecutivo para la creación de empleo para estas personas.
La ministra ha insistido en que primero es necesaria la evaluación del sistema y luego los compromisos, en función de las disponibilidades presupuestarias, con los centros especiales de empleo sin ánimo de lucro y las personas con gran discapacidad.
Ha aludido así al grupo de trabajo acordado con las comunidades, que emitirá un informe en el plazo de cuatro meses.
Ha reiterado el apoyo a los centros especiales de empleo y ha apuntado que Gobierno y comunidades lo harán "juntos" si es que se puede subir la subvención del 50 por ciento actual hasta el 75 por ciento del salario mínimo interprofesional que perciben sus trabajadores porque hay un compromiso presupuestario para ello.
"El gobierno del PP nunca va tomar un compromiso en esta Cámara que no tenga el respaldo presupuestario suficiente -ha reiterado. De mentiras y de fracaso ya estaban otros, para realidades y compromisos con dinero público, estamos otros".
Báñez se ha expresado así después de recriminar al PSOE que comprometiera 40 millones de euros cuando gobernaba para estos centros, pero que no nunca llegaron a las CCAA, ha asegurado.
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